严禁公办高中招收复读生就对应届高考生公平了吗?不是!

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2020年4月20日,贵州省教育厅发布《关于规范普通中小学招生入学工作的通知》称,严禁公办普通高中招收复读生。该通知让近年来颇具争议的高中复读生问题再次引发人们的关注。

近年来,高考复读生的大量存在,让应届高考生及家长们心生芥蒂,认为不管是心理承受力,还是应试技巧等多个方面,复读生都更有优势,既浪费了原本属于应届生的教育资源,更抢夺了原本属于应届高考生的升学机会。

作为最重要的人才选择制度之一,高考被看作是每个人最重要的分水岭,会影响到每个人甚至其家族的方方面面,因此高考受到每个家庭的高度重视。

有高考失利的,有对成绩不满意的,有填志愿失误的,有对已读大学专业失望的等等各方面的原因,很多人选择了复读,形成了令人关注的全国高考复读生现象。

能选择复读,这是不仅是每个人的权利,更在于复读生在录取时跟应届生几乎没什么区别。

除了军事院校、公安院校、大部分高校保送生、自主招生以及部分专业(如医学类8年制本硕博连读专业)等极少数院校和专业明确规定不招收复读生(或有年龄限制)外,其他方面如录取分数等跟应届生都完全一样。

正是基于此,每年高考后除了落榜者,哪怕高考考出了高分,但考生认为未实现自己心中的理想目标,仍选择复读的现象越来越普遍。

此前我们在《今年620万考生或将无缘本科,但也有升学好消息》一文中分析过,在2000年—2004年新出生人口逐年大幅下降的情况下,今年高考人数之所以达到史无前例的1071万人,除了高考适龄人口基数大外,很重要的一个原因就是复读生占了很大比例。

全国每年高考复读生到底有多少,官方并没有明确的说明。据中新网报道,2007年全国普通高校招生报名人数1010万人,其中复读生有近300万,接近总人数的30%。

尽管随着高考改革,落榜人数和复读生人数逐年减少,但到2012年全国仍有高达12%,也就是高达109.8万人之多的复读生。

假如按10%的比例算,今年1071万高考报名者中,有多达107万人是复读生!2019年按81%的大学录取率,19%的落榜者都选择复读的话,那今年的复读生更是高达195.89万人!

在如此庞大的复读生数量下,才有了诸如2019年网传“四川理科高考前1万名有6300个复读生”等引发社会强烈关注的社会热点。尽管此事被官方辟谣,但复读生抢夺了应届生机会的争议更加深入人心。

按说,不管是从政策的角度还是考生个人出路的考量来说,复读生现象都有其合情合理之处。

但随着复读者特别是高分复读者越来越多时,应届生们就不情愿了:我们不反对复读,但特别反对高分复读者抢夺了应届生被清华大学、北京大学等名校录取的机会!

不少人认为,大量复读生的存在严重浪费了现有有限的教育资源,对应届高考生造成严重不公。其理由是:

复读生不管是知识的掌握程度还是应试技巧、心理素质普遍比应届生有明显的优势,从以前很多中学考上大学的人数就可以看出这一点,特别是能考上重点大学的学生中,绝大多数都是复读生。

学校正是看重复读生的优势和给学校带来的好处,把所有教学资源都复读生倾斜,甚至不惜花重金来抢夺优质复读生生源。不少高分复读者不仅复读不花钱,而且还会有学校发放的奖金等。

在每年大学招生人数固定的情况下,高考复读生越多自然导致应届生落榜者越来越多,然后落榜应届生再去复读,从而形成恶性循环。

这难道不是复读浪费教育资源、不是抢走了应届生上大学的机会、不是对应届生有失公平,又是什么?

事实上,不管是贵州省教育厅的公办普通高中复读生招收禁令,还是教育部出台的禁令,都是这样的缘由。

早在2002年2月,教育部就颁发了《关于加强基础教育办学管理若干问题的通知》,明确指出:

一些地方公办学校招收高中毕业生复读的现象有增加的趋势,使本来已经短缺的高中教育资源更趋紧张,也影响普通高中实施素质教育。各级教育行政部门要加强管理和引导。为扩大普通高中招生规模,从2003年秋季开学起,各地公办高中不得占用学校正常的教育资源举办高中毕业生复读班,也不得招收高中毕业生插班复读。

也就是说,在升学率和经济利益的驱使下,公办学校倾向占用公用教育资源办复读班。为了追求升学率,学校会让有经验的好教师去教复读班。而本应享受好师资的应届生,却没享受到好的教育资源。

同时,招生复读生时高出应届生数倍的学费,却成了学校支配的小金库,这是典型的拿国家的公共教育资源损公肥私。

更重要的是,让应届生和多学一年甚至多学几年的复读生竞争,这本身就是对应届生的不公平。

基于国情,在不能保证每个人都能接受高等教育、在有限的教育资源情况下,应该首先保证高考应届生的公平。

已经享受过一次公共教育资源的复读生,继续占有原本属于应届生的资源,肯定对应届生不公。

同时,有的学生原本已被大学录取,但对院校或专业不满意等原因,选择不去报到或退学复读高三,大大降低了大学新生入学率,严重影响大学招生秩序和正常教学秩序,占用大学招生指标,致使分数略低的想上大学的考生失去上大学的机会。

可见,占用公共教育资源的复读危害巨大,国家应该出台更加有效的限制公办高中招收复读生的现象。

追求梦想是每个人的权利,复读就是考生在高考这个人生路径的重大抉择面前,执著追求梦想的选择之一,每一个人都应该给予支持和鼓励。马云、俞敏洪等人不都是经过多次复读才考上大学的吗?

都说复读生占了应届生的便宜,可又有谁知道复读生的苦呢?跟应届生相比,复读生的挑战比应届生多得多,复读既不能百分百保证比前一次考得好,心理压力、所用开支也比应届生多得多。

众所周知,除了高分复读者,复读生的学费都要比应届生高出数倍不等。如果考生没有达到学校规定的分数,通常是差一分就要向学校交数十甚至数百元的钱,差100分就是数万。

通常情况下,复读一年的学费从数千到数万不等。如果加上日常生活开销、学习资料等费用,复读生的花费会更多,这对一般的家庭而言都是沉重的负担。

随着竞争日盛,大学特别是知名大学并不容易考,复读一年也并不见得考大学就更容易,加上复读花费大,诸多因素让复读生背负极大的心理压力:

害怕辜负父母老师的期望,害怕每一次考试发挥失常失利,害怕这一年的努力又白费,更害怕考得比上一次高考还要差,平时还要忍受来自应届生的敌视和异样的眼光等等,在这样的状态下,复读显得异常压抑。

在复读生看来,因为绝对的教育公平是根本不存在的,因为学习资源、师资力量、学习环境等等从每个省份到每个市县,再到每个学校都千差万别,但最后都是通过一张高考试卷来测试每个人的能力和水平。

复读生的存在、高分复读者的增多,除了考生们自身追求上进,更是在教育资源分配的不均衡,通过自身的努力尽可能地去改变、缩小这种资源分配不公平带来的不利影响。

因此,与其说复读浪费了公共教育资源,给应届生造成不公,倒不如说不管是复读生还是应届生,学习不努力、不追求上讲才是教育资源的最大浪费!